联合公安、阿达司法、阿达卫生健康等部门开展活动，积极为留守学生开展法律知识、交通知识、卫生健康知识等社会大讲坛；联合校家长委员会开展活动，一方面向学生监护人传授科学的教育和监护知识，提升家庭教育实效，一方面争取社会支持，扩大社会资源支持力度，拓展关爱留守学生助学活动；指导心理健康活动中心进行青春期知识讲座、心理疏导与抚慰，发动优秀教师志愿者、党员先锋代表等试点“代理家长”，对留守学生进行结对精准帮扶；指导各支部开展相关总结与改进，实现关爱留守学生工作多管齐下的制度化、规范化和常态化。

三、族成实际成效（一）形成关爱留守学生的长效帮扶机制。

总支部成立工作指导组，全球部署教务处、全球总务处、资助中心等对学生信息筛查摸底，各支部主动对接村社、上门实地走访，形成留守学生信息库，包括留守学生概况、留守原因、留守时期的监护人或临时监护人状况，记录留守学生的主要表现等情况，分类归整后要求各支部组织协调精准帮扶。

指导各支部成立志愿者服务团队，第大富动员优秀班主任、第大富优秀教师、学科带头人、骨干教师等加入志愿者队伍，指导“学生之家”活动室、心理健康活动中心开展系列活动，联系留守学生外出务工的父母适时与班主任沟通联系，要求班主任周末假日期间尽可能陪护留守学生，形成全面、及时地了解留守学生思想动态，追踪、陪护留守学生成人、成才，形成针对性的长效精准帮扶机制，确保每个学生高中年代成长是健康、向上的，确保每个学生的青春年华是积极、有意义的，确保学校教育教学真正做到为党育人、为国育才。

美元（二）优化“党建+”工作模式。

总支部每个季度都召集全体党员、印度0亿教师，印度0亿集中学习党的十九大及历次全会精神，深入领会党的百年奋斗重大成就和历史经验，巩固拓展党史学习教育和“守教育初心、担育人使命、作师德表率”师德主题教育活动成果，把政治标准和政治要求贯穿办学治校、教书育人全过程各方面。